文/雒心平

吴雨恬最初对天文的兴趣源自儿时，冬日里的一次仰望星空，使她第一次认识到了遥远的猎户、双子。宁静的夜空和有趣的神话故事，仿佛悠悠星辰充满了神秘的生命，深深吸引了吴雨恬的兴趣。到了中学，通过阅读一本天文科普书，更加激发了她对天文的热爱。

随着学习的不断深入，吴雨恬渐渐意识到自己曾了解的许多天文知识存在偏差。 正巧那一年，中学校天文社第一次对初中学生开设分部，吴雨恬正式与科普结缘了。随后的中学六年生涯中，吴雨恬一直参与天文社活动，从最开始的听老师、学长学姐讲社课，到参与一些简单的科研观测活动，再到此后升入高中自己为同学们讲社课、组织开展科研观测、担任社长。一步步走来，吴雨恬对天文的兴趣越来越浓厚。也因此，在中学阶段收获了丰富的知识、宝贵的科研经历以及一群志同道合的朋友。她还在社团活动中，读到许多对于中国古代星空的记载：《诗经》中“东有启明，西有长庚”、 《汉书·天文志》中“经星常宿中外官凡一百一十八名，积数七百八十三星”……吴雨恬不禁感叹：“当历史和现实与满天星斗联系起来，是多么美妙。”

那几年，吴雨恬通过社团活动和越来越多的同学交流、介绍天文，发现很多同学对于天文知识所知甚少，正如知乎上的一条提问“中国普通民众天文常识匮乏到什么地步？”，她感到大多数人缺乏对天文常识的基本了解，由此便常常借助社团活动、社团公众号来尽自己所能地为同学普及天文知识，希望更多的同学获得基本的天文常识、正确的认识天文学，也期待自己今后可以进入天文系深造。吴雨恬认为天文作为一个古老的学科，从人类诞生起就存在。古时，人们了解天文、了解星空运行，是为了祭祀、为了掌握物候规律指导农耕、为了探索世界。而今日，我们似乎没有必要靠星空运行判断节气来生存，但掌握必要的天文常识有助于人们生活。最为重要的是避免被虚假新闻过度影响，此外还可以更快更精准地辨别方向、判断时间、理智看待占星术等，可谓益处多多。

吴雨恬坦言，目前自己遇到的最大人生选择是高考。但是人生不会十全十美，虽然错过了第一志愿天文系，来到了北京航空航天大学，但她认为曾为这个专业努力过、奋斗过，虽然没有学天文，但天文早已成为了她生活中不可缺少的一部分，它可能不在知识科研方面对自己造成影响，但在生活的其他方面都或多或少地影响着自己的生活。

步入北京航空航天大学的校园，吴雨恬学到了许多航空航天知识，并成为了北京航空航天博物馆的讲解志愿者，时常为公众进行科普讲解，介绍航空航天相关内容。正是因为有了航空航天相关知识，在一些新闻出现时，她可以从较为客观的眼光来进行分析，对各种消息去伪存真，向同学朋友分享正确信息，引导他们理智看待相关问题。但对公众科普并不是一件易事，科普科幻被人们接受学习需要一个过程，很多人会觉得科普里的许多专业知识是非常晦涩难懂的。因此，吴雨恬认为，想让人们学习，首先需要科普者把专业知识以通俗生动的形式展示给大家，让人们对某一领域产生兴趣，以此获得一些基础的了解。此外，还需要加大科普传播力度，不管是学校、单位还是社会，都要多开展科普活动，如媒体更多的播报、定期举办科技节等等。最为重要的，还是科普科幻发起者要想办法提高人们的兴趣。科普的最终目的并不是让普通群众在每个领域都认知深入、领会其深邃内涵，成为每个领域的大佬。而是为了让大众对于每个专业方向的知识内容都有基础的了解；为了增加人们对世界的认识；更是为了在面对问题时可以理智分析，不被虚假信息所左右，活得明白、活得坦荡。

吴雨恬感受到，中国天文领域这方面，近些年是一个很好的发展期。并且普通民众的天文知识普及方面，近几年伴随着黑洞照片、FAST、引力波等天文热点，各大媒体对天文常识的宣传非常丰富，人们也又开始渐渐了解天文，对天文越来越感兴趣。很多中小学也开设了天文相关课程。这是很好的发展趋势。但是由于光污染严重，人们无法在都市中观星，无法认识北斗、猎户等基本星座。但吴雨恬相信，民众天文知识的普及与关注度会越来越高。

吴雨恬未来的科普之路才刚刚开始，她将坚定地从个人出发，学习专业知识，天文知识、航空航天知识，为知识储备打下坚实的基础；只有对知识的了解积累到一定水平，才能简洁明了地给他人进行有效有趣的科普讲解。她还计划在自己的能力范围内更多地开展科普活动，为科普贡献自己的力量，就如她现在在北京航空航天博物馆担任讲解员，就是一种很好的科普方式，可以将自己所学以简单有趣的方式分享给更多的人，让他们获得更多的有用的常识。